„ClassDojo“ ir „Google Classroom“ yra vienos iš populiariausių internetinių klasių platformų. Abu yra vieni geriausių švietimo specialistų pasirinkimų.
Šiame palyginime pamatysite abu aprašytus atskirai, o tada palyginsite vienas su kitu.
ClassDojo
ClassDojo yra nemokama nuotolinė klasės programa, kurią galima naudoti kompiuteriuose, planšetiniuose kompiuteriuose ir telefonuose. Jis naudojamas greitai dalytis informacija, įskaitant namų darbus, nuotraukas ir vaizdo įrašus.
Tačiau ClassDojo siūlo jums, kaip mokytojui, priskirti unikalias klasės vertes. Turite šešis jau egzistuojančius teigiamus bruožus, įskaitant pagalbą kitiems, dalyvavimą, atlikimą, atkaklumą, darbštumą ir skatinimą sunkiai dirbti. Taip pat gausite penkias neigiamas reikšmes, tokias kaip namų darbų nebaigimas, nepagarba, neatlikimas nuo užduoties, ateis į pamoką nepasiruošęs ir kalbėjimas ne eilės.
Tačiau galite susikurti savo vertybes ir panaudoti jas, kad sudarytumėte spurgos formos grafiką, rodantį tam tikro laikotarpio elgesio suskirstymą. Tada tėvai gali pasiekti šią diagramą ir sužinoti daugiau apie savo vaiko elgesį klasėje.
Žinoma, galite susitikti su tėvais akis į akį, tačiau ši diagrama gali padėti jiems sutelkti dėmesį į tai, ką jie gali, kad ištaisytų neigiamą savo vaikų elgesį.
ClassDojo padeda išsiaiškinti, kas vyksta klasėje. Daugelis tėvų yra gerai susipažinę su trumpu „nieko“ atsakymu į klausimą „ką veikei mokykloje“. ClassDojo daro viską, ką gali, kad mokytojai galėtų atsakyti į šį klausimą.
ClassDojo idealiai tinka „sraigtasparnių tėvams“. Ar tai geras dalykas, ar ne, kyla diskusijų, tačiau ši programa atlieka dar svarbesnį dalyką. Tai skatina mokinius tobulėti naudojant taškais pagrįstą sistemą. Kiekvienai nustatytai vertei priskiriami taškai. Naudojant geras vertes, lentelėje bus daugiau taškų, o neigiami taškai skirti neigiamų verčių išreiškimui.
Žinoma, vaikai negali lyginti savo taškų, todėl tai ne apie varžymąsi.
Google Classroom
Kiekviena mokymosi valdymo sistema atneša savo privalumų. Kaip tikriausiai galite atspėti, „Google Classroom“ naudojimo rezultatas yra jūsų turimų „Google“ įrankių rinkinys. „Google Classroom“ sėkmingai integruoja programas ir paslaugas, tokias kaip „Google“ dokumentai, „Google“ skaičiuoklės, „YouTube“ ir kitos populiarios paslaugos. Žinoma, šiuos įrankius galite naudoti su kitomis mokymosi valdymo sistemomis, tačiau „Google Classroom“ tai palengvina.
Mokytojai gali skelbti užduotis, medžiagą ir viktorinas naudodami „Google Classroom“.
Vienas iš akivaizdžių „Google Classroom“ trūkumų yra aiškiai apibrėžtų vaidmenų ir pažangių ataskaitų teikimo trūkumas. Tačiau „Google Classroom“ galite prijungti prie kitų mokymosi valdymo sistemų naudodami paprastą priedą. Tai reiškia, kad „Google Classroom“ yra daugiau centras, dėl kurio mokymosi valdymo sistemos patirtis yra labiau integruota ir apskritai sklandesnė.
„Google Classroom“ suteikia daug kitų pranašumų. Tai apima darbo bendrinimą ir pristatymą naudojant „Google“ skaidres ir nuotolinį susitikimą per „Google Hangout“.
Geriausia – programėle gali naudotis visi, turintys „Google“ paskyrą (tai yra beveik visi), net jei programėlė susieta su „G Suite for Education“. Viskas, ko jums reikia pakviesti mokinius ir tėvus, yra jų el. pašto adresas.
„Google Classroom“ puikiai tinka dalytis medžiaga, nesvarbu, ar mokate trečią klasę, ar maisto gaminimo pamoką.
„ClassDojo“ prieš „Google Classroom“.
Nors abi platformos yra mokymosi valdymo sistemos, jos yra labai skirtingos.
ClassDojo yra skirtas konkrečioms klasėms. Vienas iš pagrindinių jos pardavimo taškų yra gebėjimas mokyti mokinius apie vertybes, o ne tik apie nagrinėjamą dalyką. Kaip žino kiekvienas mokytojas, kiekviena klasė yra vienodai skirta mokyti vaikus tinkamų vertybių, kaip ir pamokų klasėje.
„Google Classroom“ neturi šio aspekto. Jūs negalite skirti taškų mokiniams už tinkamą elgesį klasėje. Naudodami „ClassDojo“ galite bendrinti failus, o „Google Classroom“. specializuojasi dalijimasis failais ir tarnauja kaip debesies aplinka mokymo medžiagai.
„ClassDojo“ taip pat įtraukia tėvus – jie gali prisijungti prie platformos ir netgi gali būti įvairių klasių dalis. Tėvai gauna prieigą prie spurgų grafiko, kuriame nurodoma, ką jiems reikia dirbti su savo vaiku.
Naudojant „Google Classroom“, nėra jokių oficialių vaidmenų. Kaip mokytojas galite sukurti aplinką, kurioje galite pakviesti tėvus į kai kuriuos kambarius. Jūs netgi galite rankiniu būdu kurti grafikus kiekvienam vaikui, tačiau visa tai pareikalaus daug darbo. „Google Classroom“, nors ir laikoma mokymosi valdymo sistema, labiau skirta mokymosi priemonių pateikimui jums, mokytojui.
Kuri platforma skirta kam?
Čia nėra teisingas klausimas. Jei ieškote atsakymo, štai jis: naudokite abu. Jei ieškote įrankio, kuris padėtų sutelkti dėmesį į mokinio elgesį, mokymosi pastangas ir tėvus, eikite į ClassDojo. Jei ieškote puikiai integruotos platformos, kuri kiekvieną naudingą „Google“ įrankį perkeltų į vieną mokymosi aplinką, naudokite „Google Classroom“.
Tačiau iš tikrųjų norėsite sutelkti dėmesį į abu mokyklos patirties aspektus.
Verdiktas
„ClassDojo“ ir „Google Classroom“ naudojimas yra geriausias būdas čia pasiekti. ClassDojo daugiau dėmesio skiriama mokinių vertybėms, elgesiui ir jų tėvams. Kita vertus, „Google Classroom“ yra puikus medžiagų valdymo įrankių rinkinys.
Ar bandėte naudoti kurią nors iš šių platformų? Ar svarstėte jų naudojimą kartu? Jei turite, spustelėkite toliau pateiktus komentarus ir papasakokite apie savo patirtį.